Αναρτήσεις

Μια παρουσίαση για το ευρωβιογραφικό στους μαθητές της Γ Λυκείου (και όχι μόνο!)

Υλοποίηση​ ​δραστηριοτήτων στην ξενόγλωσση διαπολιτισμική τάξη

Ένα άρθρο για την ξενόγλωσση διαπολιτισμική τάξη: Παπαϊωάννου Β.​ και ​ Βασιλειάδης Δ.​ 2018. ​ Επιμόρφωση εκπαιδευτικών για σχεδιασμό και υλοποίηση​ ​δραστηριοτήτων στην ξενόγλωσση διαπολιτισμική τάξη:​ ​αξιοποιώντας την εμπειρία ενός IVLP προγράμματος στις ΗΠΑ​, ​στο Γρόσδος, Σ. & Τσιβάς, Α. (επιμ.)​ ​(2018). Σχολείο ανοικτό στις παιδαγωγικές και κοινωνικές προκλήσεις, Πρακτικά Πανελληνίου Συνεδρίου, 4-​ ​6 Μαΐου 2018. Θεσσαλονίκη: Περιφερειακή Διεύθυνση Π.Ε. & Δ.Ε. Κεντρικής Μακεδονίας.​ ​σελ. 594​ - ​604,
ISBN: 978-960-89999-7-8
ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΕΙΣ - ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ

Σενάρια (ΙΕΠ) αγγλικής γλώσσας σε εκτυπώσιμη μορφή

Οι Ξένες Γλώσσες στο Σχολείο:http://www.iep.edu.gr/el/component/k2/162-ksenes-glosses
Επιπλέον σενάρια σε εκτυπώσιμη μορφή για αθμια και βθμια - και ΣΕΝΑΡΙΑ διαφοροποιημένης διδασκαλίας: https://www.iep.edu.gr/moodle/course/view.php?id=111

Εκπαιδευτικό - Διδακτικό Υλικό για το μάθημα της «Ξένης Γλώσσας» στο ΕΠΑΛ του Τομέα Διοίκησης και Οικονομίας


ΗΜΕΡΙΔΑ Εκπαιδευτικών Αγγλικής γλώσσας – Παρασκευή 7 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2018, 3ο Γυμνάσιο Βόλου, αμφιθέατρο

Εικόνα
Υλοποιήθηκε σήμερα Παρασκευή 7.9.2018 από 9.00 - 14.00  με μεγάλη επιτυχία η επιμόρφωση εκπαιδευτικών αγγλικής (α/θμιας και β/θμιας) Ν. Μαγνησίας στο αμφιθέατρο του 3ου γυμνασίου Βόλου.Το ΘΕΜΑ της ΗΜΕΡΙΔΑΣ ήταν:
«Διδασκαλία της αγγλικής γλώσσας και Νέες Τεχνολογίες - Current trends in ELT involving new technologies»  (έγκριση ΠΔΕ Αρ. Πρ. 10230/3.9.2018 )
Βασικοί ομιλητές ήταν:1. Αναγνώστου Νίκος, Η χρήση της τεχνολογίας στη διδασκαλία της αγγλικής γλώσσας: Παρόν και μέλλον 2. Ζωή Γάλλου, FREE AUDIOVISUAL WEB TOOLS FOR TEACHING3. Ιωάννης Καραλάκος, MAKING QUICK AND EASY VIDEO LESSONS WITH EDPUZZLE4.Χαμηλού Παρασκευή, USING THE SCHOOL BLOG AS A TEACHING AND LEARNING TOOL5. Αρχοντή Βασιλική, "BORDERLESS EUROPEAN LOVE........WHAT SHALL I THEE COMPARE?" - ΤΕΑCHER4EUROPE PROJECT6. Σαρίγκολη Ευαγγελία, Why was Alexander Great?

To πρόγραμμα της ημερίδας θα το βρείτε εδω και φωτογραφίες από την επιμόρφωση θα βρείτε εδώ:











Thursday 08.09.2016:

Εικόνα
Το πρόγραμμα της ημερίδας θα το βρείτε εδώ:



Φωτογραφίες από την επιμόρφωση θα βρείτε εδω:



7 Νοεμβρίου 2016: «Διδασκαλία αγγλικής γλώσσας, αξιολόγηση μαθητών γυμνασίου στην αγγλική γλώσσα και διαφοροποιημένη διδασκαλία»

Εικόνα
ΘΕΜΑ: «Πρόσκληση εκπαιδευτικών ΠΕ 06 (αγγλικής γλώσσας) β/θμιας (γυμνασίων) Ν. Μαγνησίας σε επιμορφωτική συνάντηση – ημερίδα τη Δευτέρα 7.11.2016».
Αγαπητοί/ές συνάδελφοι/ισσες,
Εαν διδάσκετε (και) σε γυμνάσιο τη φετινή σχολική χρονιά σαςπροσκαλώ σε επιμορφωτική ημερίδα με θέμα:
«Διδασκαλία αγγλικής γλώσσας, αξιολόγηση μαθητών γυμνασίου στην αγγλική γλώσσα και διαφοροποιημένη διδασκαλία»
Η ημερίδα θα γίνει τη Δευτέρα 7 Νοεμβρίου2016 και ώρα 12.00 έως 14.00 στην αίθουσα εκδηλώσεων του ΣΔΕ στο Βόλο (Χείρωνος & Επτά Πλατανίων, Συγκρότημα Μουρτζούκου, 38221). Η επιμορφωτική ημερίδα έχει πάρει την έγκριση της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Θεσσαλίας (Αρ. Πρ. 12900/1.11.2016) και θα γίνει χωρίς δαπάνη για το δημόσιο. Παρακαλώ να προσέλθετε εγκαίρως στην αίθουσα του ΣΔΕ.

Έχει ήδη σταλεί ο σύνδεσμος για τηλεδιάσκεψη στα γυμνάσια της νησιωτικής χώρας της Μαγνησίας από το ΚΕΠΛΗΝΕΤ (Σκιάθο, Σκόπελο –κ Γλώσσα Σκοπέλου- Αλόννησο). Παρακαλώ τους εκπαιδευτικούς αγγλικής γλώσσας της νησιωτικής…

Φάκελος Εκπαιδευτικού Υλικού και Κατάλογος Φορέων

ΘΕΜΑΤΙΚΉ ΕΒΔΟΜΑΔΑ:
Η Θεματική Εβδομάδα (ΘΕ) αποσκοπεί:
•στην ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των προέφηβων και έφηβων μαθητών και μαθητριών του γυμνασίου με τρόπο στοχευμένο και σφαιρικό σε ζητήματα όπως η διατροφή, οι έμφυλες ταυτότητες και οι εθιστικές συμπεριφορές, ζητήματα που έχουν κρίσιμη σημασία κατά την αναπτυξιακή φάση που διέρχονται οι μαθητές και μαθήτριες του γυμνασίου,
•στην εγκαθίδρυση μιας θετικής σχέσης με τον εαυτό και με τους άλλους και στην καταπολέμηση στερεοτύπων και προκαταλήψεων σε σχέση με το σώμα, το φύλο, και τις ευρύτερες διαπροσωπικές και κοινωνικές σχέσεις που μπορεί να αποτελέσουν αφετηρία για διακρίσεις, αποκλεισμούς, εκφοβισμό και βία εντός και εκτός του σχολικού χώρου,
•στην καθολική πρόληψη - απευθύνεται στο σύνολο της σχολικής κοινότητας, με στόχο την παροχή υποστήριξης, σε σχέση με τα παραπάνω ζητήματα, όχι μόνο στους μαθητές/τριες του σχολείου, αλλά και στους/στις εκπαιδευτικούς και στους γονείς


Το ΙΕΠ υποστηρίζει τη σχολική μονάδα με τον «Φάκελο Εκπαιδε…