Πέμπτη 31 Μαΐου 2018

«Διεξαγωγή ημερίδας - επιμόρφωση εκπαιδευτικών αγγλικής Ν. Μαγνησίας στα Νέα Προγράμματα Σπουδών των Ξένων Γλωσσών – Ενιαίο Πρόγραμμα Σπουδών των Ξένων Γλωσσών (ΕΠΣ-ΞΓ) και Προγράμματα Εκμάθησης Αγγλικής στην Πρώιμη Παιδική Ηλικία (ΠΕΑΠ)» 31.5.2018

Σήμερα Πέμπτη 31.5. 2018 από τις 8.30 - 14.00  υλοποιήθηκε στο 1ο ΕΚ Βόλου ΔΙΑ ΖΩΣΗΣ για τους εκπαιδευτικούς αγγλικής α/θμιας Μαγνησίας η πρώτη κατά σειρά επιμόρφωση  στα Νέα Προγράμματα Σπουδών των Ξένων Γλωσσών – Ενιαίο Πρόγραμμα Σπουδών των Ξένων Γλωσσών (ΕΠΣ-ΞΓ) και Προγράμματα Εκμάθησης Αγγλικής στην Πρώιμη Παιδική Ηλικία (ΠΕΑΠ) 

και σύμφωνα με το παρακάτω πρόγραμμα :

08.00 – 08.30: Προσέλευση –Παρουσιολόγιο                                                               

 08.30 – 10.00: «Θεωρητική παρουσίαση του ΠΕΑΠ και ΕΠΣ-ΞΓ  (μάθηση μέσω σχεδιασμού) (brief introduction to PPP, TBL and PBL and other approaches to ELT)» 

10.00 – 10.30: Διάλειμμα 

10.30 – 12.00: «Θεωρία σχεδιασμού διαγνωστικού τεστ σύμφωνα με τις αρχές του ΕΠΣ-ξγ - Παρουσίαση διαφοροποιημένης παιδαγωγικής»                                         

12.00 – 12.30: Διάλειμμα 

12.30- 14.00: «Βιωματική  προσέγγιση σεναρίου διδασκαλίας, παραγωγή, επεξεργασία  - Αξιολόγηση μαθητών της ξένης γλώσσας σύμφωνα με το πνεύμα του ΕΠΣ-ΞΓ »
(ερωτήσεις – συζήτηση  κλείσιμο ημερίδας )
Θα ακολουθήσουν άλλες 5 επιμορφώσεις διά ζώσης και μία εξ' αποστάσεως τις ακόλουθες ημερομηνίες:
ΔΙΑ ΖΏΣΗΣ για τους εκπαιδευτικούς αγγλικής α/θμιας Μαγνησίας: 
Δευτέρα 18 Ιουνίου 2018 στο 1ο Γυμνάσιο Βόλου, Κύπρου 50, 38221 Βόλος Τρίτη 19 Ιουνίου 2018, στο 1ο Γυμνάσιο Βόλου,  Κύπρου 50, 38221 Βόλος

ΕΞ’ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ αποκλειστικά επιμόρφωση ​για τους εκπαιδευτικούς αγγλικής α/θμιας και β/θμιας (μαζί) της νησιωτικής χώρας (Σποράδες)  - Παρασκευή  15 Ιουνίου 2018

ΔΙΑ ΖΏΣΗΣ για τους εκπαιδευτικούς αγγλικής β/θμιας Μαγνησίας: 
Δευτέρα 25 Ιουνίου 2018, στο 1ο Γυμνάσιο Βόλου,  Κύπρου 50, 38221 Βόλος 
Τρίτη 26 Ιουνίου 2018 στο 1ο Γυμνάσιο Βόλου,  Κύπρου 50, 38221 Βόλος
Πέμπτη 28 Ιουνίου 2018, στο 1ο Γυμνάσιο Βόλου ,  Κύπρου 50, 38221 Βόλος

Φωτογραφίες από την επιμόρφωση θα βρείτε εδώ:








Τετάρτη 30 Μαΐου 2018

Επιμόρφωση εκπαιδευτικών για σχεδιασμό και υλοποίηση δραστηριοτήτων στην ξενόγλωσση διαπολιτισμική τάξη: αξιοποιώντας την εμπειρία ενός IVLP προγράμματος στις ΗΠΑ, Σάββατο 5 Μαίου 2018, Μουσικό Σχολείο Θεσσαλονίκης

«ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΝΟΙΧΤΟ ΣΤΙΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΚΑΙ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΕΣ

ΠΡΟΚΛΗΣΕΙΣ»

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ

ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ

ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ 5-6 ΜΑΪΟΥ 2018

Βασιλική Παπαϊωάννου
Σχολική Σύμβουλος ΔΕ Μαγνησίας, ΠΔΕ Θεσσαλίας

Δημήτριος Βασιλειάδης
Φοιτητής Νομικής ΑΠΘ

Θέμα: Επιμόρφωσηεκπαιδευτικών για σχεδιασμό και υλοποίηση δραστηριοτήτων στην ξενόγλωσσηδιαπολιτισμική τάξη: αξιοποιώντας την εμπειρία ενός IVLP προγράμματος στις ΗΠΑ


Περίληψη

Στις μέρες μας η έλλειψη επαρκούς ενημέρωσης, η
παραπληροφόρηση, η κινδυνολογία, η απουσία θετικής
σκέψης, η κρίση θεσμών και αξιών για την οποία κάποιοι
θεωρούν υπεύθυνη την ύπαρξη προσφύγων και μεταναστών
στην κοινωνία, αλλά και στις σχολικές τάξεις, αλλά και η
διαφοροποίηση των αναγκών του μαθητικού πληθυσμού τα
τελευταία χρόνια δεν αφήνουν ανεπηρέαστη ούτε την
εκπαίδευση, ούτε τους εκπαιδευτικούς οι οποίοι
αντιμετωπίζουν ήδη προσκλήσεις στο παιδαγωγικό και
διδακτικό τους έργο. Η εργασία αυτή στοχεύει στο να
περιγράψει τους βασικούς σταθμούς και στόχους ενός IVLP
(International Visitor Leadership Program) προγράμματος για
στελέχη εκπαίδευσης στις Ηνωμένες Πολιτείες της Αμερικής
(2017), μια υποτροφία του US Department of State, και να
μεταφέρει στους ξενόγλωσσους εκπαιδευτικούς την
εμπειρία και τη γνώση σχετικά με τους εκεί τρόπους
ενσωμάτωσης προσφύγων και μεταναστών στην
εκπαίδευση. Αισιοδοξεί να περιγράψει ποιότητες που θα
πρέπει να επιδεικνύει ο/η σύγχρονος εκπαιδευτικός και να
δώσει ιδέες για δραστηριότητες, διδακτικό υλικό και καλές
πρακτικές που μπορούν να διευκολύνουν τη διδασκαλία σε
ξενόγλωσσες πολυπολιτισμικές τάξεις, εξασφαλίζοντας
συμμετοχή όλων των μαθητών στη μαθησιακή διαδικασία,
μετατρέποντας την πρόκληση σε ευκαιρία.

Λέξεις κλειδιά:
IVLP, διαπολιτισμική εκπαίδευση, διαφορετικότητα, διαφοροποιημένη διδασκαλία, ξενόγλωσση τάξη

Most popular post!