Επιμορφωτική δράση με θέμα: «Inspiring Minds, Transforming Methods: An introduction to Suggestopedia»

 Οι Σύμβουλοι Εκπαίδευσης ΠΕ 06, Βασιλική Παπαϊωάννου (Α΄ Αθήνας) και Θάλεια Χατζηγιάννογλου (Γ΄ Αθήνας), σε συνεργασία με τις Συντονίστριες Εκπαίδευσης Προσφύγων Γ΄ Αθήνας, Αναστασία Διαμάντη και Αγγελική Κωνσταντίνου, συνδιοργάνωσαν επιμορφωτική δράση με θέμα

 «Inspiring Minds, Transforming Methods: An introduction to Suggestopedia»

 σύμφωνα με το παρακάτω πρόγραμμα:

Δευτέρα, 27 Ιανουαρίου 2025 (14.30-17.00): Δια ζώσης εργαστήριο στη μέθοδο της Suggestopedia.

Τόπος: Αίθουσα εκδηλώσεων (ισόγειο) ΔΙ.Δ.Ε. Γ΄ Αθήνας (Αρκαδίας 22, Περιστέρι. Μετρό: Άγιος Αντώνιος)

Τρίτη, 28 Ιανουαρίου, 2025 (13.30-15.00): Εξ αποστάσεως επιμορφωτική συνάντηση (follow up) σε περιβάλλον Webex.

 

Program:

Brief Introduction: The philosophy behind Suggestopedia – why and how the method creates effective and inspiring learning environments.

Mini Swedish Lesson: Experience Suggestopedia in practice through an engaging and creative language lesson.

Follow-Up:

The workshop was followed by a webinar (appr. 90 mins) where trachers reflected on their experience, asked questions, and went deeper into the theoretical aspects. 

Βιογραφικό επιμορφώτριας:

Το επιμορφωτικό πρόγραμμα υλοποιήθηκε από την Christina Johnstone, η οποία, τα τελευταία 10 χρόνια εφαρμόζει αποκλειστικά τη Suggestopedia για τη διδασκαλία της σουηδικής γλώσσας και κουλτούρας στους αιτούντες άσυλο στο κέντρο υποδοχής προσφύγων Restad Gård στη Σουηδία. Είναι μέλος του διοικητικού συμβουλίου LITTA (Lozanov's International Teacher Trainers Association) και συνεργάζεται στενά με τους συνεχιστές του έργου του εμπνευστή της μεθόδου, Dr. Georgi Lozanov, για την ενημέρωση της μεθόδου με νέα επιστημονικά δεδομένα, την εκπαίδευση εκπαιδευτικών και τη διάχυσή της στα αναλυτικά προγράμματα της τυπικής εκπαίδευσης σε όλον τον κόσμο.  

«Μαθησιακές δυσκολίες, διδασκαλία και αξιολόγηση της αγγλικής γλώσσας »

Τη Δευτέρα 9 Δεκεμβρίου 2024 και ώρα 12.30 - 14.00 υλοποιήθηκε προγραμματισμένη, διαδικτυακή επιμόρφωση (μέσω webex) εκπαιδευτικών αγγλικής ΠΕ και ΔΕ Α και Γ Αθήνας με θέμα: 

 «Μαθησιακές δυσκολίες, διδασκαλία και αξιολόγηση της αγγλικής γλώσσας »

 To πρόγραμμα της επιμόρφωσης βρίσκεται πιο κάτω:

1. Dr. Konstantinopoulou is a highly accomplished researcher with a Ph.D. in Neurolinguistics and extensive experience in Special Education. She brought a wealth of knowledge to the table as a SEN English teacher, a lecturer at several universities, and the co-founder of My Way, a specialized FL center for students with SEN. Her research focuses on developing effective and inclusive teaching approaches for students with dyslexia." 

2. Viveta Lymperaki is a passionate advocate for inclusive education and a highly experienced SEN English teacher. Viveta shared her valuable insights into the everyday challenges faced by students with dyslexia in the English classroom and offered practical strategies for creating a more supportive learning environment. 

3. Anastasia Metallinou is a leading expert in teaching English to learners with SpLDs. She  shareδ her expertise on effective approaches for teaching reading and spelling to students with dyslexia, drawing from her experience in developing the innovative 'English Sounds Fun' program."

Η επιμόρφωση ήταν συνδιοργάνωση των Συμβούλων Εκπαίδευσης κλ. ΠΕ06 Βασιλικής Παπαϊωάννου, (Α Αθήνας) και Θάλειας Χατζηγιάννογλου (Γ Αθήνας).

Ευχαριστούμε τους συναδέλφους που για άλλη μια φορά μας τίμησαν κι έδωσαν εποικοδομητική ανατροφοδότηση.

padlet

Σας ενημερώνουμε για 2 padlets που έχουν δημιουργηθεί από σχολεία παιδαγωγικής μου ευθύνης, σε συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς (και ΣΣΖ):

Το 1ο με θέμα τη βία κάθε μορφής (5ο ΓΕ.Λ Ζωγράφου)
https://padlet.com/vpapaio/5lykzogra 

Το Padlet που έχει δημιουργηθεί με θέμα τη βία κάθε μορφής αποτελεί μια πολύτιμη πηγή πληροφόρησης και ευαισθητοποίησης. Παρέχοντας έγκυρο υλικό και στατιστικά στοιχεία, συμβάλλει στην κατανόηση του φαινομένου της βίας και στην ανάπτυξη ενός κλίματος ανοχής και σεβασμού. Αν και δεν έχει σχεδιαστεί ως πλατφόρμα ανοιχτής συζήτησης, μπορεί να αποτελέσει ένα εξαιρετικό σημείο εκκίνησης για περαιτέρω συζητήσεις και δράσεις εντός της σχολικής κοινότητας.

Το 2ο με θέμα την εφηβεία (16ο Γυμνάσιο Αθηνών)
https://padlet.com/vpapaioan/16gymathinas  

Το Padlet που είναι αφιερωμένο στην εφηβεία προσφέρει μια ολοκληρωμένη εικόνα των φυσιολογικών και ψυχολογικών αλλαγών που συμβαίνουν κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου. Μέσω της πλατφόρμας, γονείς και εκπαιδευτικοί μπορούν να ενημερωθούν για τις ανάγκες και τις ανησυχίες των εφήβων, αποκτώντας τα απαραίτητα εργαλεία για να τους υποστηρίξουν αποτελεσματικά. Αν και δεν ενθαρρύνεται η ανοιχτή συζήτηση μεταξύ των χρηστών, το υλικό που παρέχεται μπορεί να αποτελέσει βάση για πιο προσωπικές συζητήσεις σε επίπεδο τάξης ή σχολείου.

Και τα δύο Padlet, αν και δεν υποστηρίζουν (ακόμη) άμεσα την ανοιχτή συζήτηση, αποτελούν εξαιρετικά εργαλεία για την παροχή πληροφόρησης και την ευαισθητοποίηση σε σημαντικά θέματα. Το υλικό που περιέχουν μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως αφετηρία για περαιτέρω δράσεις και συζητήσεις, συμβάλλοντας στη δημιουργία ενός πιο ενημερωμένου και υποστηρικτικού σχολικού περιβάλλοντος.

Until our paths cross, 

 Βασιλική Παπαϊωάννου, 

Σύμβουλος Εκπαίδευσης Α Αθήνας, κλ. ΠΕ06 (Αγγλικής Φιλολογίας) 

🖊️:vpapaioannou.blogspot.com 

🏢ΔΔΕ Α ΑΘΗΝΑΣ, 

 🚗Χίου 16-18, 

Τ.Κ.10438 Αθήνα 

 ✉️vasilikipapaioannou@sch.gr 

 ✉️ sym06-deaath3@sch.gr

 📱6982164472 

☎️:Γραμματεία ΣΕ Α ΑΘΗΝΑΣ: 2144069393

Διεθνές Συνέδριο: Προλαμβάνοντας και αντιμετωπίζοντας τον σχολικό εκφοβισμό και τη βία μεταξύ ανηλίκων

 LIVE NOW!

Διεθνές Συνέδριο: «Προλαμβάνοντας και αντιμετωπίζοντας τον σχολικό εκφοβισμό και τη βία μεταξύ ανηλίκων» - Livemedia - Ζωντανή μετάδοση μέσω internet και αποθήκευση συνεδρίων, εκδηλώσεων, εκπαιδευτικών σεμιναρίων, webinars, ρεπορτάζ και ειδήσεις. Web κανάλι Livemedia. 

Tο Διεθνές Συνέδριο, συνδιοργανώνεται από το Ευρωπαϊκό Δίκτυο κατά του Εκφοβισμού (European Antibullying Network) και «Το Χαμόγελο του Παιδιού», με αφορμή τη συμπλήρωση 10 ετών της δράσης του Δικτύου και πραγματοποιείται στο πλαίσιο του έργου PREVENT- Youth violence among peers: motives, causes & prevention techniques

Στόχος του Διεθνούς Συνεδρίου, στο οποίο θα συμμετέχουν ως εισηγητές επιστήμονες από 11 κράτη, είναι να αναδειχθούν και να παρουσιαστούν:

η διαφορά αλλά και η σύνδεση που υφίσταται στα φαινόμενα του εκφοβισμού και της βίας μεταξύ ανηλίκων η επιβεβλημένη ανάγκη για πολυεπιστημονική αντιμετώπιση και διαχείριση των φαινομένων ο καθοριστικός ρόλος της πρόληψης, εστιάζοντας στην οικογένεια, στο σχολικό περιβάλλον και στην κοινωνία ευρύτερα η υφιστάμενη κατάσταση στην Ευρώπη και διεθνώς οι καλές πρακτικές από την Ευρώπη και διεθνώς η εξέλιξη στη φύση των φαινομένων και οι νέες προκλήσεις με στόχο την πρόληψη και διαχείρισή του.

Διαδικτυακή επιμόρφωση εκπαιδευτικών με θέμα «TPR: Total Physical Response»

 

Στο πλαίσιο των αρμοδιοτήτων μας και σύμφωνα με τις ανωτέρω σχετικές, πραγματοποιήθηκε διαδικτυακή, επιμορφωτική συνάντηση για εκπαιδευτικούς ΠΕ06 Νηπιαγωγείων και Δημοτικών Σχολείων (διδασκόντων/ουσών στις πρώτες τάξεις του Δημοτικού) την Παρασκευή, 22-11-2024 και ώρα 13:15 - 14:00 με θέμα: 

«TPR: Total Physical Response»

και εισηγήτρια την Shannon McIntyre.

 

Το Total Physical Response (TPR) αποτελεί μέθοδο διδασκαλίας ξένων γλωσσών, η οποία βασίζεται στον συντονισμό της γλώσσας και της σωματικής κίνησης. Στην επιμορφωτική συνάντηση, δόθηκαν πρακτικές οδηγίες για την εφαρμογή του στην τάξη.

 

Βιογραφικό Εισηγήτριας: Η Shannon McIntyre είναι Education Specialist and Program Manager, με 15ετή εμπειρία στον σχεδιασμό αναλυτικών προγραμμάτων για τη διδασκαλία της Αγγλικής γλώσσας  σε μαθητές/τριες μικρής ηλικίας καθώς και στην επιμόρφωση εκπαιδευτικών με έμφαση στην εισαγωγή καινοτόμων μεθόδων διδασκαλίας στην εκπαίδευση στις ΗΠΑ, τη Μαλαισία, τα ΗΑΕ και τον Καναδά.

 

Η επιμορφωτική συνάντηση, η οποία ήταν προαιρετική, συνδιοργανώθηκε από τις Συμβούλους Εκπαίδευσης ΠΕ06 Βασιλική Παπαϊωάννου (Α Αθήνας) και Θάλεια Χατζηγιάννογλου (Γ Αθήνας).

Ευχαριστούμε πολύ τους/τις  εκπαιδευτικούς που μας τίμησαν με την παρουσία τους!

Υπήρχε χρόνος στο τέλος και οι εκπαιδευτικοί έθεσαν τις ερωτήσεις τους,

συζήτησαν για την αποτελεσματική τάξη και πήραν μέρος σε δημοσκοπήσεις!

.....................................

Shannon McIntyre is an experienced educator with over 15 years of experience in diverse learning environments across the globe. Her expertise spans from elementary to special education, having taught in Malaysia, the UAE, Canada, and the United States. With a strong foundation in direct instruction and program leadership, Shannon is skilled in creating engaging and inclusive classrooms that cater to the unique needs of each student.

As a special education teacher, Shannon has successfully designed and implemented differentiated instruction for students with a range of learning disabilities, including autism, speech impairment, and dyslexia. Her experience in international schools has allowed her to navigate cross-cultural challenges and tailor curriculum to meet the diverse needs of young learners. Shannon's dedication to fostering positive learning environments is evident in her work as an elementary school teacher, where she employed effective behavior management strategies and active learning techniques.

On Friday, Shannon shared her knowledge of Total Physical Response (TPR), a dynamic teaching approach that combines language learning with physical movement. TPR is a versatile method that can be used to teach vocabulary, grammar, and classroom language in a fun and engaging way. By incorporating physical gestures and actions, TPR enhances learning, memory retention, and student motivation. Additionally, TPR can be a powerful tool for classroom management, as it can help to channel students’ energy, maintain focus, and create a positive learning environment. Shannon's expertise in this area provided valuable insights and practical tips for educators seeking to implement TPR in their classrooms.

Huge appreciation to Shannon for this amazing and interactive presentation!