Ψηφιακή αφήγηση - 10ο ΔΠ

Τελευταία συνεδρία με τις επιμορφούμενες του Β2 επιπέδου χθες Παρασκευή (4.7.2025) με θέμα την ψηφιακή αφήγηση. Συζητήσεις και ανταλλαγή εμπειριών, ομαδική εργασία σε breakout rooms, παρουσιάσεις, στοχοθεσία για τη νέα σχολική χρονιά, απορίες και σκέψεις για τα 2 διδακτικά σενάρια και ευχές για καλό καλοκαίρι και λίγη ξεκούραση ήταν κάποια από αυτά που έλαβαν χώρα κατά τη διάρκεια της χτεσινής συνεδρίας. 

Οι επιμορφούμενες εξοικειώθηκαν (και δημιούργησαν λογαριασμό) με εργαλεία επεξεργασίας ήχου και εικόνας και δημιουργίας ψηφιακής αφήγησης και προβληματίστηκαν για τη διδακτική αξιοποίηση των ψηφιακών αφηγήσεων που δημιούργησαν σε ομάδες. 

Το  Kdenlive ήταν ένα καινούριο εργαλείο που γνωρίσαμε χθες.  Είναι ένα δωρεάν και ανοιχτού κώδικα λογισμικό επεξεργασίας βίντεο, ιδανικό τόσο για αρχάριους όσο και για πιο έμπειρους χρήστες. Είναι συμβατό με Linux, Windows και macOS, προσφέροντας μια ολοκληρωμένη σουίτα εργαλείων για τη δημιουργία και επεξεργασία βίντεο.

Στις επιμορφούμενες παρουσιάστηκε ψηφιακή αφήγηση που δημιούργησε η επιμορφώτρια με τη βοήθεια του  Kdenlive με θέμα: 

Έχει η τέχνη θέση στα σχολεία μας;

Βασικά Χαρακτηριστικά του Kdenlive:

• Πολλαπλά Tracks: Σας επιτρέπει να δουλεύετε με απεριόριστα video και audio tracks, διευκολύνοντας τη σύνθεση πολύπλοκων projects.

• Υποστήριξη Ευρείας Γκάμας Μορφών: Υποστηρίζει σχεδόν όλες τις μορφές βίντεο, ήχου και εικόνας, χάρη στην ενσωμάτωση του FFmpeg.

• Πλούσια Εφέ και Μεταβάσεις: Διαθέτει μια μεγάλη βιβλιοθήκη από εφέ και μεταβάσεις για να δώσετε επαγγελματική εμφάνιση στα βίντεό σας.

• Εργαλεία Επεξεργασίας Ήχου: Περιλαμβάνει βασικά εργαλεία για την επεξεργασία του ήχου, όπως ρύθμιση έντασης, φίλτρα θορύβου και equalization.

• Keyframe Animation: Μπορείτε να δημιουργήσετε δυναμικές κινήσεις και αλλαγές στα εφέ με τη χρήση keyframes.

• Επεξεργασία Τίτλων: Προσφέρει έναν ισχυρό επεξεργαστή τίτλων για τη δημιουργία προσαρμοσμένων κειμένων και γραφικών.

• Διόρθωση Χρώματος: Περιλαμβάνει εργαλεία για τη διόρθωση και ρύθμιση των χρωμάτων του βίντεο.

Γιατί να το Επιλέξετε;

Το Kdenlive είναι μια εξαιρετική επιλογή για όσους αναζητούν ένα ισχυρό, ευέλικτο και δωρεάν εργαλείο επεξεργασίας βίντεο. Η ενεργή κοινότητά του προσφέρει συνεχή υποστήριξη και ανάπτυξη, εξασφαλίζοντας συχνές ενημερώσεις και βελτιώσεις. Είτε θέλετε να μοντάρετε ένα οικογενειακό βίντεο, είτε να δημιουργήσετε περιεχόμενο για το YouTube, είτε να φτιάξετε ένα μικρό ντοκιμαντέρ, το Kdenlive μπορεί να καλύψει τις ανάγκες σας.

Η παρουσίαση του 10ου ΔΠ βρίσκεται εδώ!

Κλείσαμε τον κύκλο των 10 συνεδριών χθες για να ξεκουραστούμε, και ανυπομονούμε για τoν επόμενο κύκλο. 

ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ!

Εκπαιδευτικοί αγγλικής και Νηπιαγωγοί: Συν- δημιουργώντας ένα υποστηρικτικό περιβάλλον γλωσσικής ανάπτυξης

Εκπαιδευτικοί αγγλικής και Νηπιαγωγοί: Συν- δημιουργώντας ένα υποστηρικτικό περιβάλλον γλωσσικής ανάπτυξης

Σήμερα Τετάρτη 14 Μαίου 2025, και ώρα 9.00 - 13.00  στο πλαίσιο διαδικτυακής επιμορφωτικής ημερίδας που διοργανώθηκε από το Σ.Ε. κλ. ΠΕ60 (προσχολικής αγωγής) Σπυρόπουλο Γιώργο με θέμα:

«Διεπιστημονική συνεργασία στο νηπιαγωγείο»

και με βάση το παρακάτω πρόγραμμα:

υλοποιήθηκε η εισήγησή μου με θέμα: 

Εκπαιδευτικοί αγγλικής και Νηπιαγωγοί: Συν- δημιουργώντας ένα υποστηρικτικό περιβάλλον γλωσσικής ανάπτυξης

Την παρουσίαση μπορείτε να τη βρείτε εδώ:

https://prezi.com/view/nUy5YTtdf9CsjUrNjn5b/

Στους εκπαιδευτικούς έγινε υπενθύμιση για το ισχύον θεσμικό πλαίσιο:

• Υπουργική Απόφαση Αριθμ. Φ.80378/ΓΔ4/2021 – ΦΕΚ 3311/Β/26-7-2021
• Πρόγραμμα Σπουδών για την Προσχολική Εκπαίδευση – ΦΕΚ 687/10-2-2023
• Πρόγραμμα Σπουδών για την Προσχολική Εκπαίδευση-ΙΕΠ (διευρυμένη εκδοχή)
• Οδηγίες για εκπαιδευτικούς ΠΕ60 & ΠΕ06 που τοποθετούνται για πρώτη φορά σε νηπιαγωγείο Φ5/ 124777 /Δ1/11-10-2022
• Επισημάνσεις για την εφαρμογή της Πράξης “Εισαγωγή της Αγγλικής Γλώσσας στο Νηπιαγωγείο” για τους αναπληρωτές

Οδηγίες διδασκαλίας για τα Αγγλικά στο Νηπιαγωγείο, για το σχολικό έτος 2024-2025

Έγινε αναφορά στα οφέλη της εκμάθησης της ξένης γλώσσας σε μικρή ηλικία, σύμφωνα με παγκόσμιες μελέτες, στην αξιοποίηση των ΤΠΕ, στη συνεργασία νηπιαγωγών και καθηγητών αγγλικής και δόθηκαν τα οφέλη και παραδείγματα από τη συνεργασία. Επίσης, έγινε σε όλους υπενθύμιση να συμβουλεύονται τον ιστότοπο του προγράμματος https://ean.auth.gr/ .

Οι συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί πήραν μέρος σε δημιουργία συννεφόλεξου συμπληρώνοντας τη φράση:

Η επιτυχία στην ξενόγλωσση προσχολική τάξη εξαρτάται από...

Το συννεφόλεξο που δημιουργήθηκε από τις απαντήσεις φαίνεται εδώ:

Στην παρουσίαση συνέβαλε με κατάθεση προσωπικών εμπειριών, παραδειγμάτων και καλών πρακτικών η εκπαιδευτικός κλ. ΠΕ06 (της Α Αθήνας) Δημητρίου Μαρία.

Η βιβλιογραφία που χρησιμοποιήθηκε στην παρουσίαση ήταν ελληνική και ξενόγλωσση.

Βασιλική Παπαϊωάννου

Σύμβουλος Εκπαίδευσης Α Αθήνας, 

κλ. ΠΕ06 (Αγγλικής Φιλολογίας)

:vpapaioannou.blogspot.com

ΔΔΕ  Α ΑΘΗΝΑΣ 

Χίου 16-18, Τ.Κ.10438 Αθήνα 

vasilikipapaioannou@sch.gr  

 sym06-deaath3@sch.gr 

:Γραμματεία ΣΕ Α ΑΘΗΝΑΣ: 214 4069392

Ψηφιακός και πολυτροπικός γραμματισμός στη διδασκαλία των γλωσσών

Ι.Α.Κ.Ε : Ο Ρόλος των Συμβούλων Σχολικής Ζωής στην Ανάπτυξη Ήπιων Δεξιοτήτων των Μαθητών: Μια Ποιοτική Μελέτη

Με μεγάλη χαρά συμμετείχα στο 11ο Διεθνές Επιστημονικό Συνέδριο "Εκπαίδευση, Κοινωνία και Πολιτισμός" στο Ηράκλειο Κρήτης (6-11 Μαΐου 2025), ένα συνέδριο που συγκέντρωσε ακαδημαϊκούς, εκπαιδευτικούς, ερευνητές και επαγγελματίες από την Ελλάδα και το εξωτερικό. Η παρουσίασή μου με θέμα το ρόλο των ΣΣΖ στην ανάπτυξη των ήπιων δεξιοτήτων των μαθητών, ανέδειξε τη σημασία αυτών των δεξιοτήτων (όπως η επικοινωνία, η κριτική σκέψη και η συναισθηματική νοημοσύνη) για την προσωπική, κοινωνική και ακαδημαϊκή ανάπτυξη των μαθητών.  

Το συνέδριο κάλυψε ένα ευρύ φάσμα θεμάτων, από την ψηφιακή εκπαίδευση και τη βιώσιμη ανάπτυξη μέχρι την πολιτισμική κληρονομιά και την καινοτομία στην εκπαίδευση. Εκτός από τις παρουσιάσεις ερευνητικών εργασιών, οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε workshops και στρογγυλές τράπεζες, δημιουργώντας ένα δυναμικό περιβάλλον για τη διάχυση γνώσης και την ανταλλαγή καλών πρακτικών.

Το πρόγραμμα του συνεδρίου θα το βρείτε εδώ:

A Light That Remains: For Luke Prodromou

It was during my time as a school advisor in Volos that I had the distinct honor of hosting a truly memorable event: a commemoration of the 400th anniversary of Shakespeare's passing. What made this occasion even more special was the presence and contribution of two remarkable individuals: Luke Prodromou and David Gibson. Luke, the esteemed ELT writer, actor, teacher, and teacher trainer, graced us with his talent and passion, alongside David, making the anniversary truly unforgettable.

I remember feeling deeply grateful that someone of Luke's stature, with his significant impact on the field of English language teaching, would take the time to be part of this event in Volos. His work, evident in his insightful coursebooks and teacher training, always emphasized engaging students and fostering a love for language and literature. Seeing his passion for performance, particularly his willingness to honor Shakespeare in this way, was truly inspiring. He had a unique ability to bring learning to life, often incorporating theatrical elements into his teaching and presentations.

Luke Prodromou's contributions to ELT were immense. He challenged conventional approaches and encouraged educators to think critically about their practice, always with a focus on the learner's experience and well-being. His dedication to the profession and his ability to connect with people were truly admirable.

Remembering that special day in Volos, I am filled with gratitude for Luke's generosity and the vibrant spirit he brought to everything he did. His passing is a significant loss to the ELT community, but his influence will undoubtedly continue to inspire educators for years to come.

RIP, Luke Prodromou

Τα βασικά σημεία της διδασκαλίας της αγγλικής γλώσσας στα γενικά λύκεια της Ελλάδας με βάση το ΦΕΚ 131/2002, άρθρο 45

 Ένας εννοιολογικός χάρτης ο οποίος αναδεικνύει τα βασικά σημεία της διδασκαλίας της αγγλικής γλώσσας στα γενικά λύκεια της Ελλάδας με βάση το ΦΕΚ 131/2002, άρθρο 45 και μέχρι την εφαρμογή του ΝΠΣ:

«Εύρυθμη λειτουργία σχολικών μονάδων: θεσμικές, παιδαγωγικές, ψηφιακές παράμετροι»

Επιμορφωτική δράση για Διευθυντές και Διευθύντριες των Σχολικών Μονάδων της Δ.Δ.Ε. Α΄ Αθήνας

Ο Τακτικός Επόπτης, οι Σύμβουλοι Εκπαίδευσης της Δ.Δ.Ε. Α’ Αθήνας και οι Σύμβουλοι Εκπαίδευσης Ειδικής Αγωγής και Ενταξιακής Εκπαίδευσης της Δ.Π.Ε. Α’ Αθήνας, διοργάνωσαν και πραγματοποίησαν επιμορφωτική δράση με θέμα «Εύρυθμη λειτουργία σχολικών μονάδων: θεσμικές, παιδαγωγικές, ψηφιακές παράμετροι», η οποία απευθύνονταν στους/στις Διευθυντές/ντριες της Δ.Δ.Ε. Α’ Αθήνας, η οποία πραγματοποιήθηκε στο 6ο ΕΠΑ.Λ. Αθήνας, διά ζώσης, την Παρασκευή 28 Μαρτίου 2025 και ώρες 13:00-15:30 και, εξ αποστάσεως τη Δευτέρα 31 Μαρτίου 2025 και ώρες 13:00-15:30 και τη Δευτέρα 7 Απριλίου 2025 και ώρες 13:00-15:30, σύμφωνα με το επισυναπτόμενο πρόγραμμα.

Την Παρασκευή 28 Μαρτίου 2025 και ώρες 13:00-15:30, η διά ζώσης επιμόρφωση είχε μια έμφαση στο θεσμικό πλαίσιο για μια αποτελεσματική λειτουργία των σχολείων (κ. Μπάκου Μ. αναπληρώτρια ΔΔΕ Α Αθήνας) και παρουσίασε την αξιοποίηση ψηφιακών εκπαιδευτικών εργαλείων (Κ. Μαρκαντωνάκης Στ., Επόπτης Ποιότητας) καθώς και το ρόλο του διευθυντή/ντριας στην αύξηση της ψυχικής ανθεκτικότητας των εκπαιδευτικών και της ενδοσχολικής επικοινωνίας (κ. Χ. Δημητρίου, ΣΕ).

Κάποιες φωτογραφίες δείχνουν τη συμμετοχή των διευθυντών στη διά ζώσης επιμόρφωση:

σύμφωνα με το παρακάτω πρόγραμμα: 

Τη Δευτέρα 31 Μαρτίου τηρήθηκε το παρακάτω πρόγραμμα:

Κάποιες φωτογραφίες από τη διαδικτυακή επιμόρφωση (31.3.2025)  θα βρείτε εδώ:

Τη Δευτέρα 7 Απριλίου τηρήθηκε το παρακάτω πρόγραμμα:

Κάποιες φωτογραφίες από τη διαδικτυακή επιμόρφωση θα βρείτε εδώ:

O σύνδεσμος για τη δική μου παρουσίαση με θέμα «Από τη θεωρία στην πράξη: εφαρμογές για την αποτελεσματική συνεργασία σχολείου οικογένειας» βρίσκεται ΕΔΩ

Θα ήθελα να εκφράσω τα θερμά μου συγχαρητήρια και την βαθιά μου εκτίμηση σε όλους τους συμμετέχοντες σε αυτόν τον κύκλο επιμορφωτικών δράσεων. Η αξία της συνεχούς επιμόρφωσης των Διευθυντών των σχολικών μας μονάδων είναι αδιαμφισβήτητη, καθώς συμβάλλει στην αναβάθμιση της ποιότητας της εκπαίδευσης και στην εύρυθμη λειτουργία των σχολείων μας.

Η ανταλλαγή γνώσεων και εμπειριών, καθώς και η εμβάθυνση σε θεσμικά, παιδαγωγικά και ψηφιακά ζητήματα, είναι απαραίτητη για την αντιμετώπιση των σύγχρονων προκλήσεων που αντιμετωπίζουν οι σχολικές μονάδες.

Είναι εξαιρετικά σημαντικό να διοργανώνονται αντίστοιχες δράσεις και για τους εκπαιδευτικούς μας με την έναρξη του σχολικού έτους, ώστε να τους δοθεί η δυνατότητα να ενισχύσουν τις γνώσεις και τις δεξιότητές τους, προκειμένου να ανταποκριθούν αποτελεσματικά στα καθήκοντά τους.

Ευχαριστώ θερμά όλους τους συμμετέχοντες για την ενεργό συμμετοχή τους, καθώς και τους εκλεκτούς συναδέλφους ΣΕ της ΔΔΕ Α' Αθήνας για τις εξαιρετικές εισηγήσεις και τα πολύτιμα εργαστήρια.

Η ανατροφοδότησή όλων όσων τα παρακολουθήσατε είναι πολύτιμη για εμάς και μας βοηθά να γινόμαστε καλύτεροι.

Απο την επιστήμη της πρόληψης: Από τη θεωρία και την τεκμηρίωση στην πράξη - Επιστημονικά τεκμηριωμένη πρόληψη στη σχολική κοινότητα

 Τη Δευτέρα, Τρίτη και Τετάρτη (17,18,19.2.2025) υλοποιήθηκε σε χώρους της Γ ΑΘΗΝΑΣ εκπαιδευτικό σεμινάριο με θέμα: 

Απο την επιστήμη της πρόληψης: Από τη θεωρία και την τεκμηρίωση στην πράξη - Επιστημονικά τεκμηριωμένη πρόληψη στη σχολική κοινότητα 

η οποία βασίστηκε στο Ευρωπαϊκό εγχειρίδιο για την πρόληψη και ήταν πρωτοβουλία των Σ.Ε. Γ Αθήνας και της ΔΔΕ Γ Αθήνας. 

Το πρόγραμμα της 1ης μέρας βρίσκεται εδώ:

Το πρόγραμμα της 2ης μέρας βρίσκεται εδώ:

Το πρόγραμμα της 3ης μέρας βρίσκεται εδώ:

Το πρόγραμμα προσφέρει μια ολοκληρωμένη εισαγωγή στην επιστήμη της πρόληψης των εξαρτήσεων, της παραβατικότητας και άλλων επικίνδυνων συμπεριφορών. Βασίζεται στα πιο πρόσφατα επιστημονικά δεδομένα στον τομέα της πρόληψης. Στόχος του η παροχή των παραίτητων γνώσεων, εργαλείων και δεξιοτήτων για τη λήψη τεκμηριωμένων αποφάσεων και τη χάραξη πολιτικής για την υλοποίηση αποτελεσματικών παρεμβάσεων και στρατηγικών πρόληψης και προώθησης της υγείας και της ευεξίας των νέων και των τοπικών κοινωνιών. 

Το Ευρωπαϊκό εγχειρίδιο για την πρόληψη αποτελεί ένα θεμελιώδες εγχειρίδιο στην Ευρώπη σε θέματα πρόληψης των εξαρτήσεων, της παραβατικότητας και άλλων επικίνδυνων συμπεριφορών. Εκδόθηκε από τον Οργανισμό της Ευρωπαϊκής Ένωσης για τα Ναρκωτικά (EUDA). Συνιστά το βασικό εκπαιδευτικό υλικό του προγράμματος κατάρτισης. 

Στην Ελλάδα το πρόγραμμα επιμόρφωσης συντονίζεται από το ΕΚΤΕΝΠ. Το ΕΚΤΕΝΠ είναι ο αρμόδιος φορέας για τη συλλογή επίσημων αντιπροσωπευτικών στοιχείων για τις εξαρτήσεις στη χώρα, ως το εθνικό παρατηρητήρο για τα ναρκωτικά, το αλκοόλ και άλλες εξαρτητικές συμπεριφορές. Ιδρύθηκε και λειτουργεί από το 1993 και χρηματοδοτείται από το Υπουργείο Υγείας και τον EUDA. Βασικές του αξίες είναι:

• Επιστημονική εγκυρότητα και ανεξαρτησία
• Αποδοτικότητα, σταθερότητα και διαρκής βελτίωση
• Συνεργασία, προσαρμογή και ανταπόκριση στις ανάγκες
• Ο άνθρωπος στο επίκετρο: σεβασμός και κοινωνική ευθύνη

 To πρόγραμμα επιμόρφωσης  (5ήμερο και εξ αποστάσεως) πραγματοποιείται από εκπαιδευτές/τριες με πιστοποίηση από τον EUDA. Το πρόγραμμα απευθύνεται και σε επαγγελματίες που εμπλέκονται στο σχεδιασμό παρεμβάσεων στην περιοχή τους ή σε ένα συγκεκριμένο πλαίσιο (π.χ. εκπαίδευση). Εμείς, ως Σ.Ε. παρακολουθήσαμε ένα βασικό πρόγραμμα επιμόρφωσης (3ήμερο).